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相互學習,分享經(jīng)驗扎實開創(chuàng)建設(shè)行業(yè)人才教育工作新局面——培訓機構(gòu)經(jīng)驗交流會紀實(一)
來源:    作者:    發(fā)布時間:2014-09-18    瀏覽次數(shù):175    【 】    【關(guān)閉

  9月11日,市建設(shè)教育協(xié)會在華晨培訓學校首次召開了“培訓機構(gòu)評價工作經(jīng)驗交流會”。十八家培訓機構(gòu)負責人參加了座談,市建筑業(yè)執(zhí)業(yè)資格注冊中心調(diào)研員周向東、科長劉穎應邀出席了會議。

  會議由教育協(xié)會副會長甄蘭瓊主持。她首先對召開此次座談會的目的、意義以及會議內(nèi)容進行了簡要說明,自2011年對培訓機構(gòu)綜合辦學水平進行評估(評價)工作以來,在注冊中心領(lǐng)導的指導幫助下,經(jīng)過各培訓機構(gòu)的共同努力和實踐,已初見成效。為進一步促進北京市建設(shè)行業(yè)培訓機構(gòu)依法、誠信辦學,推動各項管理工作邁上新臺階,搭建培訓信息交流平臺,提高培訓機構(gòu)綜合辦學水平和質(zhì)量,抓好動態(tài)評價工作機制的有效落實,根據(jù)教育協(xié)會2014年工作計劃安排,召開此次座談會。希望大家暢所欲言,彼此分享好的工作經(jīng)驗和做法,以達到相互學習、共同提高的目的。

  接著,質(zhì)量管理協(xié)會培訓中心、聯(lián)合會培訓學校、房山培訓學校、華晨培訓學校、建業(yè)培訓中心、裝飾協(xié)會培訓中心、盛達培訓學校、工程監(jiān)督培訓中心、新興培訓中心、外施培訓中心、晨新培訓學校共十一家培訓機構(gòu)的負責人分別做了工作經(jīng)驗的交流。經(jīng)驗切合實際,有亮點,可復制,引起與會者的共鳴,從中感悟到了他們高度的責任感和崇高的職業(yè)追求。  

            
  
  

      工程建設(shè)質(zhì)量管理協(xié)會培訓中心
積極參與了有政治意義和社會影響的奧運工程、國家重點工程、部隊工程、四川什邡工程、青海玉樹工程、新疆和田項目及境外項目的培訓工作。在培訓中總結(jié)出“五化”:教學課程最優(yōu)化、教學過程雙向化、教學手段信息化、教師隊伍優(yōu)質(zhì)化、培訓人才技能化。建筑業(yè)聯(lián)合會培訓學校在抓好學校教學優(yōu)化管理工作方面主要有五個做法:一是摸清學員的學習情況,二是調(diào)動學員學習的積極性,三是加強學員學習的科學性,四是教學的安排要有利于學員的學習,五是發(fā)揮考試對學員的積極導向作用。房山建筑業(yè)培訓學校堅持三位一體(房山住建委、建筑行業(yè)協(xié)會、建設(shè)培訓學校)共抓教育培訓,這是他們的成功經(jīng)驗,并且取得明顯的社會和經(jīng)濟效益。豐臺區(qū)華晨培訓學校成立7年來,不斷加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),營業(yè)面積從成立時的不足100平米,發(fā)展到今天的4300平米。每間教室均配備了電子實物展臺及高清投影儀等電子教學設(shè)備。教學軟硬件水平的大幅提升,對華晨培訓學校的品牌影響力起到了至關(guān)重要的作用。朝陽區(qū)建業(yè)培訓中心堅持“注重社會效益,做好行業(yè)培訓”為主導思想,以各項標準宣貫為切入點,為政府、企業(yè)、行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務。積極組織承辦節(jié)能標準公益技術(shù)講座、科技標準宣貫講座、村鎮(zhèn)工匠職業(yè)技能培訓等,培訓學員4700多人。市建筑裝飾協(xié)會培訓中心在提升教學質(zhì)量,建設(shè)師資隊伍,提高工作人員服務意識和自身素質(zhì),加強學校硬件設(shè)施建設(shè)等方面做了大量工作。成立了人才教育工作委員會,搭建了協(xié)會培訓中心與企業(yè)人力資源管理者的交流平臺;成立了裝飾行業(yè)就業(yè)指導聯(lián)盟,幫助大專院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生到會員單位實習和應聘;積極開發(fā)培訓項目,推出充電式知識講座,深受企業(yè)歡迎。朝陽區(qū)盛達管理培訓中心的優(yōu)勢培訓項目主要是建筑業(yè)人力資源和勞務員取證培訓。每年年初積極回訪老客戶,考試網(wǎng)上報名前一個月再次回訪客戶,網(wǎng)報期間利用現(xiàn)代信息手段提高工作效率,培訓期間多渠道宣傳和發(fā)布信息,她們用熱心、真心、貼心留住學員,盡量為學員提供增值服務。市建設(shè)工程監(jiān)督培訓中心多年來堅持以為政府、企業(yè)服務為辦學目標,不斷提高辦學水平。為保證教學質(zhì)量,他們編寫了《北京市建設(shè)工程監(jiān)督培訓中心工作流程手冊》,總結(jié)出13個工作步驟,明確負責人具體落實。檔案管理精益求精,為此,2013年教育協(xié)會組織部分培訓機構(gòu)在此召開檔案管理工作的現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。中國新興(集團)總公司培訓中心緊緊圍繞企業(yè)需求,堅持做到“四個創(chuàng)新”:觀念創(chuàng)新流程創(chuàng)新服務創(chuàng)新、培訓創(chuàng)新借助不同的培訓形式,嘗試開展網(wǎng)絡教學、送教上門等,采取“鞏固基礎(chǔ)與結(jié)合實際”的教育培訓模式,改變過去單一套路化的教育模式。西城區(qū)外施建筑業(yè)職工培訓中心堅持為外地企業(yè)和學員提供優(yōu)質(zhì)服務,堅持舉辦新申報施工隊長證書和部分施工隊長續(xù)期教育培訓班。加大了硬件設(shè)施的投入,努力為學員提供優(yōu)質(zhì)服務。昌平區(qū)晨新培訓學校自建校以來,緊扣“誠信為先,以人為本”的辦學宗旨,嚴格堅持“以人為本”的核心辦學理念,積極推行學員分層、教學模式分層、教學目標分層的三級管理模式,不斷為建筑領(lǐng)域培養(yǎng)合格人才。

  會上,教育協(xié)會副會長史愛武作了題為《相互學習,分享經(jīng)驗扎實開創(chuàng)建設(shè)行業(yè)人才教育工作新局面》的發(fā)言。她說:這次會議既是建設(shè)類培訓機構(gòu)辦學經(jīng)驗交流會、取經(jīng)會,更是一個承諾會,同時也是提升管理水平,提高辦學質(zhì)量的總結(jié)會。大家要把會上的好經(jīng)驗好作法帶回去消化吸收,并對經(jīng)驗成果的適用性、可操作性、可復制性進行進一步豐富完善,大膽嘗試、大膽創(chuàng)新、大膽實踐,努力促進各培訓機構(gòu)間的相互溝通、交流學習,取長補短,實現(xiàn)共同提升。史會長還就當前改革形勢和面臨的挑戰(zhàn)談了三點看法。一是抓住機遇,發(fā)展教育。全國職教會精神就是機遇。習總書記的講話為我們指明了職業(yè)教育的方向,我們要堅定信心,抓住機遇,繼續(xù)為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量;二是認清形勢,迎接挑戰(zhàn)。要密切關(guān)注當前形勢,踏實做好培訓工作;三是誠信辦學,做強做大。深化改革給社會團體、培訓機構(gòu)帶來了發(fā)展的新機遇,同時也面臨嚴峻挑戰(zhàn),想生存就要考慮如何把35家培訓機構(gòu)做強做大,這是一個新課題。建議大家在“五個提高”上下功夫:一要提高學習能力,不斷學習掌握新信息、新知識、努力提升管理能力;二要提高生存能力,創(chuàng)新教育新模式。堅持產(chǎn)教融合、校企合作,積極踐行職業(yè)教育;三要提高誠信度,打造建設(shè)培訓新品牌。要堅持“依法辦學、誠信辦學、規(guī)范辦學”的職業(yè)準則,信守諾言,團結(jié)一致,把我們自己做強做大;四要提高辦學水平,保證辦學質(zhì)量。質(zhì)量是建筑領(lǐng)域的頭等大事,只有提高辦學質(zhì)量,才能為建筑行業(yè)輸送一批批合格管理人才;五要提高自身素質(zhì),迎接新挑戰(zhàn)。加強自身隊伍建設(shè),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的培訓機構(gòu)的管理人員隊伍。

            
  
  最后,市建筑業(yè)執(zhí)業(yè)資格注冊中心調(diào)研員周向東講話,他首先對這次經(jīng)驗交流會的組織工作和材料準備給予了充分的肯定,交流材料準備充分,內(nèi)容務實,特點明顯,真正達到了共同交流、共同提高的目的。這次經(jīng)驗交流會為培訓機構(gòu)搭建了交流與溝通的平臺,他希望大家:一要認清形勢,大有作為。密切關(guān)注宏觀動態(tài),準確把握發(fā)展趨勢;二要提高發(fā)展空間,創(chuàng)新辦學。增強創(chuàng)新發(fā)展理念,強化管理創(chuàng)新;三要增強自律,誠信辦學。自覺接受監(jiān)督,維護良好形象;四要提高質(zhì)量,規(guī)范辦學。充分發(fā)揮自身職能,強化服務意識。近幾年的評估(評價)工作取得了階段性成果,但推進建設(shè)行業(yè)職業(yè)教育是一項長期而艱巨的任務,任重道遠,愿以本次會議為契機,繼續(xù)保持強烈的責任心和緊迫感,為建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才做出積極的貢獻。

  會后,參觀了兩所“優(yōu)秀培訓機構(gòu)”,即北京市豐臺區(qū)華晨培訓學校和北京市建筑裝飾協(xié)會培訓中心。與會者參觀了辦學環(huán)境、查看了培訓檔案資料,觀摩了華晨培訓學校的視頻監(jiān)控設(shè)備及考試專用信號屏蔽系統(tǒng)。


  
  
  
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